鄭州市中等職業學校新增專業

審核（備案）表

學校名稱（蓋章）：鄭州市科技工業學校

新增專業名稱及代碼：121100電子商務

填表人：李遠峰 聯系方式：13903835972

填表日期：2014 年 3 月 3 日

鄭州市教育局制

鄭州市中等職業學校新增專業審核（備案）表

電子商務專業設置開發報告

一、可行性研究

二、師資隊伍

三、課程設置及教材使用

四、經費投入

五、實訓實習基地

可行性研究

一、專業設置的必要性：

1、從全國來看，我國電子商務發展如火如荼，電子商務交易量增長迅速、消費群體發展速度快、電子商務涉及的行業不斷擴展、電子商務模式創新日益活躍。

我國電子商務服務業將成為全球領先的戰略性新興產業。按當前發展來看，到2015年，我國電子商務平臺的交易規模將增長5-10倍，以淘寶網為代表的網絡零售平臺將覆蓋5億消費者，交易額有望超過20000億，占中國社會消費品零售總額的比例將達到7%，帶動直接及間接就業3000萬人，電子商務滲透率將突破60%。

2、從本省來看，電子商務正面臨更大的機遇，電商人才需求炙熱。2013年9月9日下午，阿里巴巴集團董事局主席、菜鳥網絡科技有限公司董事長馬云在河南考察時說，“我們很看好河南發展的優勢和前景，很希望全面參與到中原經濟區和鄭州航空港建設中來，與河南在發展現代物流和電子商務方面展開戰略合作?！?/p>

目前，最阻礙發展的是物流，今后不管擁有什么，關鍵是能夠把這些東西用最快的速度、最好的服務、最有效的方法送到人家手上，今后電子商務的發展方向是，如何保證全中國任何一個地方網上購物24小時之內貨運抵達。一些電商有實力的企業正在規劃實施中國智能骨干物流網項目，計劃打造遍布全國的開放式、社會化物流基礎設施，將來任何一個縣城和農村的地方有需要，也能夠保證訂貨及時送到。因此我們要充分認識發展航空物流港建設的戰略意義，航空經濟是新型經濟業態。鄭州發展航空經濟，對新型經濟人才的需求迅速增長，電商人才就是其中最為典型的一個群體。河南電商群體成長迅速，對人才的渴求也不斷加碼。

據了解，目前省內部分高校的電子商務專業，已提前跟社會上一些企業合作，為學生提供提前接觸市場職業的機會。有些學校還把計算機、經濟、編程、美工等專業的學生聚集在一起，讓他們參與到電商公司的模擬經營中去。

據以上信息來看，電商人才需求炙熱，在我們自己的土地上建設如此宏大的項目，作為河南人，我們為自己的發展培養人才刻不容緩?？乒ぷ鰹槿瞬排囵B基地，開設電子商務專業刻不容緩，電商是未來發展趨勢，也是我們河南發展的需求。

二、電子商務專業的市場需求和展望

近年來，隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才，國家政策正在大力支持電子商務的發展，商務部已經對電子商務給予極大重視。 據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。

從整體來說，以互聯網為平臺的“新經濟”為社會創造了大量新工作崗位，許多職位以前沒有，如網管、網編、網站設計師、網絡安全工程師、系統工程師、動漫設計師、數據庫管理員、網絡應用開發工程師、網游設計師等;許多工作帶有鮮明的網絡特色，如網絡商業分析員、各類網絡產品經理、網絡產品渠道專員，網站運營、推廣、客服人員，等等。同時，像傳統企業一樣，網絡公司的人力資源、財務、行政等部門也需要吸收大量優秀人才。畢業生可就業的機會多崗位多，比如網站運營經理 、網站策劃、網站推廣、網站開發人員、網站設計、網絡營銷員、外貿電子商務等等。

無論是從全國還是本省，電子商務專業就業前景可觀。我校順應發展趨勢開設電子商務專業是可行的。

合理的師資隊伍

為了使教師的結構能夠更好的適應學校的發展，近些年來，學校在師資隊伍建設方面投入了大量的財力、物力。主要表現在制定了專業學科帶頭人、骨干教師選拔和培養計劃；設立了專業學科帶頭人和骨干教師專項培訓資金，用于學科帶頭人和骨干教師的業務水平的提高；并建立健全了考核激勵機制學校每年選送教師參加出國培訓及國家、省、市舉辦的專業教師培訓；送骨干教師到企業掛職鍛煉，高校研修或外出考察學習；通過層層選拔引進了一批優秀的大學畢業生。通過培訓，目前已擁有一支具有動手能力強、實踐經驗、又有豐富教學經歷及開發能力的“雙師型”結構的教師團隊。目前信息部已擁有一支結構合理、素質優良的教師團隊。

課程設置及教材使用

（一）必修文化基礎課：

1．德育：政治理論課是對學生進行德育教育的基礎，包括職業生涯規劃、哲學、職業道德與法律、經濟政治與社會四門課。

2．體育與健康：使學生進一步掌握體育的基本知識和技能，養成鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，培養學生遵守紀律、克服困難、朝氣蓬勃、頑強剛毅的品格，促進學生德、智、體全面發展。

3．語文：以提高學生語文綜合素養和寫作能力為重點，講授記敘文、應用文、說明文和字、詞、句、語法修辭等基礎知識，使學生能夠正確運用祖國語言、文字，為掌握專業知識服務，作文教學不少于20%。

4．數學：通過講授代數、三角、解析幾何的一定內容和立體幾何的初步知識，使學生理解數學的基本概念、定理，掌握公式的運用，并且有一定的邏輯思維、分析推理能力和運算能力，為學習專業知識打好基礎。

5．英語：主要講述英語的基本語法，要求學生掌握一定量的詞匯，具備簡單的對話能力。

6．藝術欣賞：通過藝術知識的傳授，特別是通過作品的賞析，培養學生藝術欣賞能力，提高文化品位及學生的審美素質。

（二）專業核心課程

7．網頁設計與制作

8．計算機網絡技術

9．多媒體技術

10．電子商務概論

11．電子商務案例分析

12．電子商務安全技術

13．現代物流管理

14．網絡營銷與策劃

15．企業信息化與電子商務

16．電子支付與結算

17．電子商務網站建設

（三）選修課程

18．HTML語言

19．國際貿易理論與實務

20．電子商務法規

21．管理學基礎

（四）課時安排

（五）教材使用

經費投入

近些年來，鄭州市教育局為我校投入超過千萬元的資金，用于加強校內外實驗實訓基地建設。今年特色學校項目的實施，也將為學校的信息化建設等方面帶來數百萬的投入。學校也嚴格按照教育部有關專業設置要求配置了實訓設備，并制訂了詳細的實驗室管理、操作、安全等制度。

實訓實習基地

目前學校的專業實訓室已具有一定規模，有良好的教學環境、實訓場所和實訓設備，設備擁有率和完好率均達到100%。目前擁有高端機房5座，均為i3處理器，4g內存以上的配置，可用于網頁制作、電商模擬交易、平面設計、影視后期、辦公自動化軟件等課程的學習，能滿足300多人同時進行實訓。學校還有網絡實訓室3個，攝影棚1個，可用于網絡的調試，管理，以及各種照片的拍攝。每個實訓室均為標準配置，能滿足相關專業多門課程的教學和實訓。